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医学院校立德树人根本任务的实现路径和工作机制研究_论文

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第 l 6 卷 第 2期  2 01 5年 6月   福建医科大学学报 ( 社会 科学版)   J o u r n a l   o f   F u j i a n   Me d i c a l   Un i v e r s i t y( S o c i a l   S c i e n c e   E d i t i o n )   V o1 .1 6。 No .2   J u n e   2 0 1 5   医 学 院 校 立 德树 人 根 本 任 务 的  实 现 路 径 和 工 作 机制 研 究  杨 振 荣 , 黄 永 权  , 肖慧欣。   ( 福建 医科 大 学 , 福建 福 州 3 6 0 1 0 8  1 . 人 事处 ; 2 . 研 究 生学 院 ; 3 . 医学技 术 与工程 学 院)   摘要: 基 于对 立 德 树 人 的 内 涵和 医 学 院校 特 殊 性 的 分 析 , 提 出医学院校要 实现立德树 人根本 任务 , 应 坚持  以人 为 本 、 促 进 学 生 发 展 和 关 注 学生 终 身幸 福 的基 本 原 则 , 从学校、 教 师和 学 生 三 个 维度 协 同 联 动 , 通 过 建 立 健  全 激励 机 制 、 监督机制 、 保 障机制 , 确 保 立 德 树 人 根 本 任 务 的顺 利 实现 。   关键词 : 立德 树 人 ; 路径; 工作 机 制 ; 医学 院 校  中图分类号 : G6 4 1   文献标志码 : A  文章编号 : 1 0 0 9 — 4 7 8 4( 2 0 1 5 ) 0 2 — 0 0 0 5 — 0 4   党 的十 八 大 报 告 指 出 , “ 把 立 德 树 人 作 为 教 育  的根 本任 务 , 培 养 德智 体 美 全 面 发展 的社 会 主 义 建  设者 和接 班人 ” _ l _ 。这为新 形 势下高 校“ 培养 什么 样  的人 ” “ 怎样培养人” 的 问 题 指 明 了方 向 , 也反映 了   强调 人 才 培 养 首 在 “ 立德” 。新 时 代 高 校 的根 本 任  务就 是要 打造 一批 具 有 高 尚师 德 的教 师 队 伍 , 用 社  会 主义 核 心 价值 观 培 育 高 素 质 的创 新 人 才 和 对 社  会 主义 现 代 化 建 设 的有 用 人 才 。简 言 之 , “ 立 德 树  人” 就 是 指 教 育 者 通 过 不 断 提 高 内在 品 质 , 以身 示  范, 培 育 与社 会 发 展 相 互 适 应 的 、 起 积 极 贡 献 的人  才 的过 程 ¨ 3 j 。   我 国的教育政 策方 针 向教 育 根 本 价值 的理 性 回归 。   医学 院校 承担着 培 养 未来 医务 工 作 者 的重 任 , 能否  培 养 出既具 有高 尚 医德 医风 , 又 有 高 超 救死 扶 伤 技  能 的人 才 , 对 实 现 伟 大 的 中 国梦 , 具 有 重 要 的影 响  意义 。对 此 , 医学 院校 根 据 自身 特 点 , 探 索 具 有 实  践价 值 的 立 德 树 人 之 路 , 具 有 重 要 的 理 论 和 实 践  意 义。   目前 , 我 国 医疗 卫 生 行 业 从 业 人 员 众 多 , 其 职  业道 德 、 职业 行 为 直 接 关 乎 人 民群 众 切 身 利 益 , 关  乎 医疗卫 生 行 业 的 整 体 形 象 。医 师 救 死 扶 伤 的职  业 的特 点 , 要 求 从 业 者 除 须 具 备 精 湛 的 医 疗 技 能  一 、 医 学 院 校 构 建 立 德 树 人 根 本 任 务 的  外, 还必 须 具 有 崇 高 理 想 、 高 尚品德和 仁爱 之心。   而 医学 院 校 正 是 担 负 着 培 养 这 样 一 群 具 有 高 超 专  业 素质 和 高 尚职 业 道德 的 医护 人 才 的 神圣 使 命 , 这  就要求 医 学 教 育 必 须 以 德 为 先 。2 0 1 4年 , 教育部 、   必 要性  “ 立德 ” 指 树立 品 行道 德 , “ 树人” 即培 养人 才 的  意 思 。立德 树 人 的 内涵 , 实 质上就是解决“ 立 什 么  德、 如何 立 德 , 树 什么 人 、 怎样 树人 ” 的问题 l _ 2 ] , 同时 ,   也 明确 了 “ 立德” “ 树人” 二 者 谁 先 谁 后 的 问 题 。 十  国家 卫生 计生 委颁 布 的《 关 于 医 教协 同深 化 临 床 医  学人 才培 养改革 的意 见 》 中指 出 , “ 要 将 医 德 教 育 贯  穿 于人才 培养 全过 程 , 教 育 引 导 医 学 生树 立 正 确 的  世界 观 、 人生 观、 价值观 ; 着力加强 职业道德 、 医 学  七 大报 告 强 调 “ 坚持育人为本 , 德育为先” , 明确 了  “ 立德 ” 在 高 校 人 才 培 养 中 的基 础 性 、 根本性作用 ,   伦理 、 社会 学  法律 等 职 业 素 质教 育 ; 注 重人 文 关 怀  收 稿 日期 : 2 0 1 4 - 1 2 — 2 6   基金项 目: 2 0 1 4年 福 建 医科 大 学 思想 政 治 工 作 研 究课 题 ( 2 0 1 4 S Z 0 1 8 )   作者简介 : 杨振荣( 1 9 7 3 一) , 男, 副 研 究 员 。 研 究 方 向: 人力资源管理 。   — —   0 ——  第 1 6卷 第 2 期  福 建 医科 大学 学报 ( 社会科学版)   2 0 1 5年 6月   精 神 和人 际 沟通能 力 的 培养 , 使 医学 生具 有 高 尚的  职 业道 德情操 和关 爱 病 人 、 尊 重他 人 、 尊重生命、



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